علاج التنمر

علاج التنمر

-علاج التنمر:

كيف يمكن علاج ظاهرة التنمر؟ وكيف يمكن حماية أطفالنا من التنمر أو من التحول إلى متنمرين؟

• تقوية الوازع الديني للأفراد وتقوية العقيدة لديهم منذ الصغر، وزرع الأخلاق الإنسانية في قلوب الأطفال كالتسامح والمساواة والاحترام والمحبة والتواضع والتعاون ومساعدة الضعيف وغيرها.

• الحرص على تربية الأبناء في ظروف صحية بعيداً عن العنف والاستبداد.

• تعزيز عوامل الثقة بالنفس والكبرياء وقوة الشخصية لدى الأطفال.

• بناء علاقة صداقة مع الأبناء منذ الصغر والتواصل الدائم معهم وترك باب الحوار مفتوحاً دائماً، لكي يشعروا بالراحة للجوء إلى الأهل.

• مراقبة الأبناء على الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي والانتباه لأي علامات غير عادية.

• الاستماع إلى المعلمين والمرشدين الاجتماعيين والنفسيين في المدارس والحرص على اللقاءات الدورية معهم والأخذ بآرائهم.

• الانتباه إلى أي علامة من علامات التنمر في حال ظهرت على الطفل والحديث معه على الفور بهدوء.

• حماية حقوق الأفراد الممارس عليهم التنمر وتعويضهم عن الأضرار النفسية أو الجسدية التي تعرضوا لها.

-المراجع والمصادر

[1] مقال "ما هو التنمر وأنواعه" منشور في stopbullying.gov، تمت مراجعته في 23

( ايناس ابراهيم آل معبر )

( الرقم الجامعي : 441000135 )

خصائص التنمر

خصائص المتنمر عليه (الضحيه) والاثار التي يتركها التنمر على الضحايا والمتنمرين:

للضحية في مواقف التنمر خصائص وهي :

 ـــ قابلية السقوط (فالضحية سريعة الانخداع، ولا تستطيع الدفاع عن نفسها) ـــ غياب الدعم (فالضحية تشعر بالعزلة والضعف)

كما يتصف الضحايا بأن لديهم تقديرا ذاتيا منخفضا، وعددا قليلا من الأصدقاء،واحساسا بالفشل، وسلبية وقلق وفشل وضعف وفقدان ثقة بالنفس، ومعظمهم أضعف جسدياً من اقرانهم ،مما يجعلهم يشعرون بالوحدة والاهمال ،كما يخشون الذهاب الى المدرسة مما يعيق قدرتهم على التركيز ويخلق اداء دراسي يتراوح بين الهامشيه والضعف مع الوجود الدائم بالعنف مما بالافتقار الى الامان الامر الذي ينتج عنه الاعراض البدنيه والنفسية لديهم.(سنايدر 2014 ص08)

الاثار التي يتركها التنمر على الضحايا والمتنمرين:

على الضحايا: للتنمر تاشيرات صحيه ونفسيه خطيره على الضحايا ومنها:

1-ارتفاع نسب تعرضهم للاكتئاب والقلق والانتحار، واضطاربات نفسية أخرى.

2-محاولة حمل أسلحة إلى المدرسة بهدف الدفاع عن النفس. 

3-التغيب عن المدرسة بسبب الشعور بعدم الأمان وضعف التحميل المدرسي.

4-ضعف التقدير الذاتي لدى الضحايا.

5-عدم القدرة على السيطرة على النفس أثناء الغضب وبالتالي ينجم عليه سلوك تدمير الذات.

——————————————————-

الاثار على المتنمرين:

1-تعاطي الكحول والمخدرات.

2-عدم الشعور بالذنب عند إيذاء الآخرين. (العواد،2009، ص36)

3-الإجرام في المستقبل. 

--------------------

المراجع ..

المرجع الاول :مرلين، سنايدر .(2014). أسئلة و أجوبة حول برنامج (ol wens) لمنع التنمر.  المملكه العربية السعودية، الرياض: 2 مايو2014. 

المرجع الثاني:

‎لعواد، خالد.ايذاء الطلاب و الطالبات داخل المدارس في مراحل التعليم العام في المملكه العربيه السعوديه  حجمه واشكاله واسبابه.دار المسارات للدراسات والانتشارات.

( طيف العنزي ) 

( الرقم الجامعي : 441005458 )

اشكال التنمر

اشكال التنمر 

أشكال التنمر يأخذ التنمر أشكال متعددة :

1-الإستقواء الجسمي : وهو أكثر أشكال الإستقواء وضوحاً، ويحدث عندما يتأذى الشخص جسمياً : بالضرب، الرفس، العض، اللكم، الخمش، الصفع، شد الشعر أو أي شكل من أشكال الهجوم الجسمي.

2-الإستقواء الغير جسمي أي (اجتماعي): فقد يكون لفظياً أو غير لفظياً، ويتضمن الإستقواء اللفظي المكالمات التلفونية المسيئة، ونشر الإشاعات المزيفة أو الخبيثة واستخدام اللغة المسيئة، والوصف بألقاب معينة والسخرية أو التعليقات العرقية. أما الإستقواء غير اللفظي فقد يكون مباش ار أو غير مباش ار. فالإستقواء المباشر غير اللفظي، يصاحب عادةً الإستقواء اللفظي والجسمي، ويتضمن الإيماءات البذيئة والتعابير

الوجهية المؤذية، ومن جهة أخرى يتضمن الإستقواء غير اللفظي وغير المباشر التجاهل المعتمد والإستثناء من النشاط.

3-أما إتلاف الممتلكات : فيتضمن تمزيق الملابس واتلاف الكتب، وافساد الممتلكات وسرقتها.

4-الإستقواء الجنسي : وهو الشكل الأخير للإستقواء، ويتضمن استخدام أسماء جنسية وينادي بها، أو كلمات جنسية قذرة أو لمساً جنسياً أو التهديد بالممارسة الجنسية. ( أبو غزال ،2009،ص90)

المراجع ( ابو غزال معاويه (2009)الاستقواء وعلاقته بالشعور بالوحده والدعم الاجتماعي .الأردن :مجلة العلوم التربويه المجلد 05 .العدد2 )

( دلال عيسى المطيري ) 

( الرقم الجامعي : 441002756 )

اسباب ودوافع التنمر

اسباب ودوافع التنمر 

قد يعيش الشخص ظروفاً أسرية أو ماديةأو اجتماعية معينة أو يتأثر بالإعلام أو قديعاني من مرض عضوي ما أو نقص مافي الشكل الخارجي، أو ربما مجموعة منهذه العوامل كلها، والتي قد تؤدي فيالنهاية إلى أن يعاني من الأمور التالية  والتي ستكون بدورها مسبباً لتحوله إلىشخص متنمر:

·      اضطراب الشخصية ونقص تقديرالذات

·      الإدمان على السلوكيات العدوانية

·     الاكتئاب والأمراض النفسية

المراجع ( https://bm2030.blogspot.com/2019/02/blog-post_26.html?m=1 )

( رحمه ابراهيم محمد المطرودي )

( الرقم الجامعي : 441004648 )

تعريف التنمر

                                         ( تعريف التنمر )

التنمر ( Bullying ) ظاهرة قديمة موجودة في جميع المجتمعات منذ زمن بعيد ، وهي موجودة في المجتمعات المتقدمة ( الصناعية ) وكذلك المجتمعات النامية ، ويبدأ سلوك الاستقواء في عمر مبكر من الطفولة حتى أن بعضهم يراه يبدأ في عمر السنتين حيث يبدأ الطفل بتشكيل مفهوم أولي للاستقواء ويبدأ تدريجياً ويستمر حتى يصل إلى الذروة في المرحلة الأساسية المتوسطة ، ثم يستمر في المرحلة الأساسية العليا ، ثم يبدأ بالهبوط في المرحلة الثانوية ، وقلما يكون في المرحلة الجامعية..

                                                 ( مفهوم سلوك التنمر )

مفهوم سلوك التنمر هو إيقاع الأذى على فرد أو أكثر بدنياً أو نفسياً أو عاطفياً أو لفظياً ، ويتضمن كذلك التهديد بالأذى البدني أو الجسمي بالسلاح والابتزاز ، أو مخالفة الحقوق المدنية ، أو الاعتداء والضرب ، أو العمل ضمن عصابات ، ومحاولات القتل أو التهديد ،. ويرى كل من جوفانن و جراهام و شيستر ( - Ju 2003 , vonen , Graham , and Shuster ) إن الاستقواء هو ذلك السلوك الذي يحصل من عدم التوازن بين فردين الأول يسمى المستقوي ( Bully ) والآخر يسمى الضحية ( Victim ) وهو يتضمن الإيذاء الجسمي والإيذاء اللفظي ، والإذلال بشكل عام ، ومن ذلك دعوة الطفل باسم لا يحجبه ، أو لقب ، أو العمل على نشر إشاعات عنه ، أو إطلاق النار عليه ، أو رفضه من قبل الآخرين

المرجع : كتاب سلوك التنمر عند الاطفال والمراهقين  ( مفهومه - اسبابه - علاجه )

( الطالبه دانه ابراهيم احمد الغملاس ) 

( الرقم الجامعي : ٤٤١٠٠٤١٠٧ )